Капелька: 2009-2010

Капелька

май

Капелька

апрель
                                                             Пришла волшебница  прекрасная,
                                                             И сразу небо стало ясное.
                                                             Ручьи зазвенели,
                                                             Снега потемнели,
                                                             Проталины зазеленели.
Один день в году известен во всем мире, как день добрых шуток, веселых розыгрышей - первое апреля. В народе говорят: "Первое апреля - никому не верим!" Важно не обидеть человека, а поднять ему настроение. Смех, считалось, прогоняет зиму с человеческого лица. Мы встретили апрель чтением небылиц и потешек. Дружно нарисовали веселую стенгазету с забавными карикатурами на самих себя. Вечером мы ходили в гости к ребятам из группы "Сказка", которые почитали нам смешные небылицы. Этот день нам подарил хорошее, доброе и веселое настроение, которое весь апрель сопровождало нас во всех начинаниях.
В начали апреля мы познакомили детей с праздником Светлой Пасхи, играми и развлечениями, традициями и обычаями народа: красить яйца, печь куличи. Пасха - Светое Воскресенье Христово - самый торжественный, радостный и великий из праздников русского народа. В этот праздник можно услышать коокольный звон - благовест(благая весть). Яйцо - это символ жизни, знак красного солнца, животворящего светила. Раньше крашеные яйца называли писанками и крашенками. Мы с ребятами создали яйца в технике пластилинографии с разнообразными, красочными узорами.
                                                              Взвилась ракета в небеса
                                                              И в тот же миг умчалась.
                                                              Лишь в синем небе полоса,
                                                              Как снег белеть осталась!
12 апреля мы праздновали день Космонавтики. Поговорили, как произошел этот праздник, о первом космонавте, о планетах и звездах, спутниках и ракетах. Дети наперебой рассказывали о первых собаках побывавших в космосе, Белке и Стрелке. Позже мы посмотрели отрывок из нашумевшего современного мультфильма "Звездные собаки". После просмотра каждый ребенок с удовольствием нарисовал свой кусочек космоса. Дети рисовали на черной бумаге белыми ручками - это оказалось чрезвычайно увлекательно. Алиса и Диана изобразила ракету, Ваня, Миша С. и Катя спутник и планеты, Миша В. и Арина астероиды и звезды, Саша П. облако космической пыли, а Тема и Саша даже летающие тарелки. Когда мы повесии рисунки все вместе, получилась целая вселенная. На следующем занятии по мотивам космоса дети слепили человечков с других планет. У всех инопланетяне представиись доброжелательными и весьма забавными. Здесь были пришельцы и с Марса, и с Венеры, и с Плутона, Юпитера, Луны и даже с планеты Фрукляндии.
Благодаря математическим занятиям дети выучили большое количество считалок, свободно оперируют цифрами в пределах 10, которые легко помогают им в играх со счетом и перечислением.
Вторую половину апреля мы посвятили изучением насекомых. Вспомнили сказку К. Чуковского "Муха-Цокатуха". Рассматривали иллюстрации, изображающие весенний и летний луг; рассматривали изображения луговых растений, беседовали о насекомых, растениях. По традиции выучили про насекомых несколько потешек, поговорок и игр. Закрепляя материал про насекомых мы провели 3 занятия, на которых создали поделки в различных техниках.
1) Оригами "Бабочка".
2) Новый для ребят вид техники - "Бумагокручение" - миниатюрные композиции из гофрированной бумаги, дети сами выбирали, что они хотят сделать, были тут и бабочки, и стрекозы, улитки, и одна божья коровка.
3) Лепка "В гостях у Мухи-Цокатухи". Название говорит само за себя, каждый постарался на славу. На праздник к знаменитой Мухе поспешили прийти: пчелки, сороконожки, кузнечики, жуки и тараканы, букашки и козявочки, да мало ли еще кто. Приходите и сами все увидите!

Порхающими, пестрыми, разноцветными, сказочными детскими работами мы украсили нашу раздевалку. Теперь у нас в группе царит настроение весеннее!



Капелька

март

                                                             Весна, весна! Как высоко
                                                             На крыльях ветерка, 
                                                             Ласкаясь к солнечным лучам,
                                                             Летают облака!

Вот и наступила долгожданная весна! Почти вся земля еще покрыта снегом, но уже во всю чувствуется легкий свежий аромат приближающейся весны. С весельем, песнями и танцами встретили мы начало этого прекрасного времени года. Праздник, посвященный 8 марта, был яркий и нарядный, подобный кружащимся в вальсе девчачьим платьицам. И действительно, девочки были великолепны в своих весенних нарядах, но и кавалеры оказались на высоте: все как на подбор в строгих костюмах. Дети подготовили для наших дорогих гостей много стихов, спели задорные песенки и показали класс в танцах. Всем понравился заглянувший к нам на огонек клоун Петя, весельчак, озорник и проказник. 
В подарок мамам дети создали неповторимые, разноцветные кувшинки из "волшебных" полосочек и слепили объемные, будто настоящие, весенние цветы, которыми украсили нашу раздевалку.
Весело и задорно начался месяц март. Но мы хотим поделиться с вами дальнейшими событиями.
Уже по традиции мы поговорили о сменившем зиму, времени года, его приметах и особенностях. Познакомились с тремя месяцами: мартом, апрелем и маем. Рассмотрели репродукции картин Саврасова "Март" и "Грачи прилетели". Прослушали аудиозаписи пьес "Март" и "Песня жаворонка" из цикла "Времена года" П. И. Чайковского. Попытались понять то, о чем нам рассказывают картины, какие чувства вызывает прослушанная музыка.
В марте люди меняют зимнюю одежду на весеннюю, и мы разобрались в ее отличии и сходстве.
Весной в животном мире происходит много изменений. На занятиях мы выяснили, кто из зверей просыпается от спячки, кто меняет свои шубки, кто и где ищет себе пропитание? А потом дети с удовольствием смастерили в технике аппликации своего бурого мишку. У некоторых ребят он получился, ну так похож на Винни Пуха! 
В марте мы узнали о старинной русской обуви - лаптях, рассмотрели иллюстрации к русским народным сказкам с изображением людей и животных в русских народных костюмах и лаптях. Прочитали сказки: "Пузырь, соломинка и лапоть", "Чудесные лапоточки", "Лиса-лапотница". Собирали сказку из разрозненных картинок, устанавливали последовательность событий, учились составлять рассказ по картинкам. А недавно мы познакомились с новым для нас видом народного творчества - закличками и выучили несколько про весну.
Наши дети подросли, стали умнее и на математике мы уже пробовали составлять небольшие задачки и решать неравенства!
Мальчики, да и девочки тоже, очень любят конструировать, из различных конструкторов, которые есть в нашей группе. И что только не придумывают наши дети! Здесь и межпланетный корабль, и подводная лодка, и крепость, и гараж для автомобилей, и необыкновенный "плазмотрон" для борьбы с пришельцами.
Что еще любят делать наши дети? В любое время, собравшись вдвоем или небольшой группой, они любят играть в любимые сказки с помощью настольного, пальчикового или кукольного театра. Нам, воспитателям, очень нравится это увлечение, ведь в процессе этой игры развивается и фантазия, и речь детей.
Хочется сказать отдельное спасибо родителям, которые подарили в нашу группу шашки и шахматы. Эти игры в нашей группе пользуются особой популярностью, и теперь ребята могут играть друг с другом, оттачивая свое мастерство. 
А буквально на днях к нам в гости пришли африканские животные. Ребята вместе с родителями искали необычные истории, факты из жизни животных или просто придумывали про них рассказы. Какое удовольствие получали дети, когда рассказывали всем о том, что узнали сами! А затем мы рисовали иллюстрации к этим историям. До чего же красиво получилось!
Вот и пролетел месяц март, впереди нас ждет новый месяц, а значит, скучать не придется!

                            Елена Александровна, Елена Викторовна и все дети.



Весенний праздник!

Капелька и Солнышко
Миниатюра изображения для b47ccb037995.png

С праздником весенним,

И концом зимы

Девочек-подружек

Поздравляем мы.

Мы сегодня девочкам

Не дадим скучать

Мы сегодня девочек позовем плясать!

Капелька

февраль

   Прошедший месяц был насыщен интерсными событиями. Мы познакомились с 3мя зимними братьями - месяцами: декабрь, январь и февраль, прослушали русскую народную композицию "Три белых коня". Рассмотрели репродукции зимних пейзажей Шишкина, Саврасова и Васнецова. Поговорили о дне всех влюбленных, каждый создал свое необычной, пушистое сердечко, для любимого человека.

   К празднику Защитника Отечества выучили с детьми стихотворение для папы и сделали аппликацию "Самолет".

   На занятиях по обучению грошедший месяц был насыщен интерсными событиями.
Мы познакомились с 3мя зимними братьями - месяцами: декабрь, январь и февраль, прослушали русскую народную композицию "Три белых коня". Рассмотрели репродукции зимних пейзажей Шишкина, Саврасова и Васнецова.
Поговорили мы и о дне всех влюбленных. Каждый создал свое необычное пушистое сердечко, для любимого человека.
   К празднику Защитника Отечества мы выучили с детьми стихотворение для папы и сделали аппликацию "Самолет". 
   В этом месяце мы продолжали знакомиться с грамотой, изучали звуки и буквы, путешествуя со сказочными героями по волшебной стране "Буквария". 
   Много нового дети узнали на занятиях по математике. Мы повторяли порядковый и количественный счет, решали сказочные задачки на сложение и вычитание, учились различать "лево" и "право". 
   А недавно мы совершили увлекательное путешествие в прошлое наших прабабушек и прадедушек в старорусскую избу. Там мы увидели предметы быта, которые давно вышли из обихода: самовар, ухват, печь, познакомились с нарядными народными игрушками и узнали, что называются эти игрушки дымковскими.
   Пополнилась наша коллекция книг "Сказки пишем сами". Мы рассказывали по-новому сказку "Лисичка сестричка и серый волк". По мотивам этой сказки дети нарисовали рисунки иформили новую книгу.
   В феврале мы знакомились с животными, обитающими в холодных краях. Слушали про них занимательные рассказы, рассматривали картинки и создали аппликацию "Пингвины на льдине". 
   Вместе со всем детским садом мы провожали зимушку белоснежную праздником Масленницы с веселыми играми, песнями, плясками, хороводами. Сжигали чучело Масленицы, ели блинчики с медом и вареньем, которые заботливо испекли мамы и бабушки. 
   А еще мы усердно трудились. На прогулке расчищали дорожки от снега. Ведь зима пока не желает покидать свои владения. Вспоминаются слова из зимней песни "Белоснежная зима, рукавом повела, вновь сугробы намела..." Дети, конечно, ничуть не огорчены, наооборот - это дало возможность получше изучить зимние игры и забавы, как давно забытые, так и сохранившиеся по сей день.  
   В последние дни месяца дети начали готовится к празднику наших мам и бабушек. Каждый с удовольствием мастерил пригласительную открытку на наш концерт, вырезая цветы на свой вкус. Здесь были и разноцветные тюльпаны, и пушистые гвоздики, и фиолетовые васильки с бутонами, и даже колокольчики, все цветы в праздничных вазах, как будто бы живые приглашают дорогих гостей на весенний бал!
.

Капелька

январь

    Новый год наступил. Предпраздничные хлопоты улеглись, дети возвратились с каникул и мы вошли в привычный ритм жизни. Вспомнили с детьми, события прошлого года.
    Поговорили о прошедших праздниках и создали зимние праздничные аппликации с элементами рисования "Снеговик" и "Снегурочка". На занятиях по математике дети научились оперировать простейшими символами и знаками. Кодирование, схематизация, наглядное моделирование помогут им в дальнейшем окунуться в сложный математический язык. Формирование интереса к математическим наукам помогает игра - одно из самых привлекательных для детей занятий.
    На занятиях по развитию речи придумали модификацию русской народной сказки "Курочка Ряба", создали свои иллюстрации к ней. Получилось очень забавно. Мы продолжили знакомство со Слышем, и познакомились с новым сказочным персонажем Буковкой, поиграли с ними в интересные игры: "Где звенит колокольчик", "Поймай звук", "Громко-тихо" и многие другие. Особенно понравилось детям задание по составлению карты сокровищ "Рисунок по клеточкам".
    В рамках наших проектов мы знакомим детей с русскими народными и зарубежными сказками. Они с удовольствием слушают и сами уже могут определять добро и зло, оценивают поступки героев. Симпатизируют одним и осуждают неблаговидные поступки других героев. Использование на занятиях красочных иллюстраций к сказкам помогают нарисовать в воображении детей яркие образы художественных произведений, развивают фантазию. Они лучше чувствуют красоту художественного слова, легко и быстро запоминают небольшие сказки, народные песенки, стихи и потешки. В этом месяце дети выучили потешки про кота и использовали его образ в лепке. Веселые коты украсили раздевалку. Так же продолжили знакомство с русскими художниками. Дети угадывали знакомые сказки по иллюстрациям Васнецова. Отметили, что картины этого замечательного художника всегда красочные, живые и говорящие. Вкратце мы поговорили о его творчестве, затем на основе сказки "Заюшкина избушка", создали свою мини-книжку. Каждый ребенок с удовольствием оформил для своей мини-книжки несколько страниц с понравившимися героями. В этом месяце мы учились рисовать таких животных, как заяц, лиса и волк. Знания о их строении и последовательности рисования помогли детям почувствовать себя художниками.

Капелька

декабрь

                                                                                   Снегом все запорошило
                                                                                   И деревья и дома!
                                                                                   Это значит наступила
                                                                                   Белоснежная зима!!!
    Вот и пролетел хлопотный, радостный декабрь.
    На занятиях по развитию речи мы продолжили наше знакомство со сказочными иллюстрациями. В этом месяце ребята узнали о произведении В. Гаршина "Лягушка-путешественница" с иллюстрациями Е. Чарушина. По мотивам этого поучительного произведения мы все вместе создали коллективную аппликацию "Утки летят", поговорили о перелетных птицах.
    В декабре наконец-то пришла к нам настоящая зима! Легкие снежинки и пушистые сугробы вдохновили нас на творческие работы. Дети проявили выдумку и индивидуальность в создании зимних поделок: снеговиков(аппликация), елочек(лепка), приглашений на новогодний праздник(коллаж).
    Весь месяц мы активно готовились к празднику Новогодней Елки, который несомненно стал самым главным событием этого месяца.
    В нашем саду прошел конкурс новогодней игрушки "Новогоднее чудо", в котором наши дети приняли активное участие. Все игрушки оказались хороши и участники получили подарки от Большой Елки для домашней Новогодней елочки.
    Радостным завершением уходящего года стал сказочный новогодний бал, где все дети были одеты в красочные, новогодние костюмы. Дети и играли в дружном оркестре, и кружились в задорных плясках, и играли в веселые игры, и рассказывали стихи о зиме, и пели зимние песенки, и водили хороводы... И, конечно, у всех детей и взрослы настроение было самое новогоднее! Особенно порадовал всех Дедушка Мороз, он и пел, и танцевал, и с ребятами играл, и подарки подарил, никого не обделил.
    Дорогие родители! Мы от всей души благодарим вас за помощь, за активное участие в жизни нашей группы и поздравляем вас и наших с вами детей с наступающими новогодними праздниками!
Пусть новый 2010 год станет для Вас годом добрых перемен, мира и согласия.
Пусть всегда будут уют и тепло в вашем доме.
Искренне желаем Вам крепкого здоровья, оптимизма, успехов во всех начинаниях, осуществления Ваших надежд и желаний.
                                                                   Елена Александровна, Елена Викторовна

Новогодний праздник!

капелька и солнышко

Капелька

ноябрь

   Как один день пролетел последний месяц прекрасной осенней поры! И нам не терпится поделиться с вами событиями ноября.
   На занятиях по природному миру, дети узнали много интересного. И то, что у Волшебницы Осени есть три брата - три месяца, и то что каждый из них хорош по-своему. Вспомнили обитателей леса, их повадки и детенышей. Узнали, какие из зверей меняют свои "шубки" на зимние, и как все они делают запасы на зиму. Не забыли и домашних животных, разделив их на "сельских" и "городских" жителей. Познакомились с особенностями и тех, и других. Дети оживленно беседовали о своих "братьях меньших", а Арина рассказала нам о любимой шиншилле, которую она назвала в честь одного мальчика из нашей группы. Какая честь (для шиншиллы, разумеется)!
    А на занятии "Мир искусства", дети с удовольствием выполнили поделку "Мой любимый щенок" в технике оригами.
    Однажды в ноябре мы рассмотрели картины об осени разных художников и создали свое осеннее настроение в аппликации "Листопад".
    На занятиях по математике ребята познакомились с блоками Дьенеша, их свойствами и классификацией по определенным признакам. Занятия проходили, как обычно, в форме игры, и дети успешно справлялись с заданием и помогали тем, у кого возникли трудности. Мы строили дорожку для зайчика, что бы спасти его от хитрой лисы. Мы искали ключи(блоки) зашифрованные схемами, что бы Петушок вернулся домой. Мы собирали яблоки с деревьев и считали у кого сколько получилось. Мы играли в волшебный мешочек, определяя на ощупь форму, размер и толщину блоков. А еще мы познакомились с нулем, путешествуя на математическом поезде в осенний лес полный сказок и чудес. Дети получили представление о числе "Ноль" и даже выучили об этой необычной цифре стихотворение.
    На занятиях по развитию речи мы познакомились с замечательными иллюстрациями Евгения Рачева к сказке "Рукавичка" и узнали, что иллюстрациями называются картинки в книгах. Выясняли можно ли понять сюжет сказки только по иллюстрациям? Оказывается не только можно понять, о чем говорится, но и можно придумать свою сказку. Вот мы и придумали не "Рукавичка", а "Варежка". А обронил ее и не дед вовсе, ведь художник не показывает нам, кто это был, оставляя место для нашей фантазии. Для каждого ребенка это был свой герой, для кого-то бабушка, для кого-то мама с папой, а для кого-то просто девочка... Мы рассмотрели, как Рачев изобразил остальных героев сказки - зверей, их эмоции отраженные в мимике, позах и жестах. Они показались нам более дружелюбными, нежели у других "сказочных" художников. Например Серый волк по нашему представлению должен быть худ, голоден и зол, но у Рачева и Волк, и все звери, как бы делают одно очень важное дело: они дружно обустраивают своё жилище и рады каждому новому гостю. И на иллюстрации, где звери рядышком друг с другом улыбаются смотря прямо на нас, вспоминаются слова русской поговорки: "В тесноте, да не в обиде"!
    Немного позже мы с детьми разыграли в эту сказку по ролям. Каждый пожелал участвовать в маленьком спектакле, поэтому очередность и выбор сказочных героев решали считалочкой. А потом на занятии "Мир искусства" каждый ребенок сотворил для себя оригинальную рукавичку из понравившейся ему ткани, декорировав дополнительными деталями(лентами, пуговицами, снежинками).

    Совсем не давно мы познакомились с героями сказки А. С. Пушкина "Сказка о рыбаке и рыбке" и обыграли ее с помощью кукольного театра, после дети с удовольствием смастерили своих золотых рыбок в технике аппликация с элементами лепки.
    16 ноября мы отмечали День Доброты! Дети вместе с родителями изготовили кормушки для птиц, которые мы на прогулке повесили на деревья и насыпали в них корм. К этому дню дети подготовили вырезки из журналов и газет, и мы оформили замечательную "картину" о добрых делах и поступках. К нам в гости приходила группа "Сказка" и подарила нам небольшую сказочную постановку о разных грибах. А после сна мы ходили в гости в группу "Радуга" и смотрели сказку "Репка". В этот день дети узнали, как замечательно быть добрым и отзывчивым. И теперь мы стараемся, чтобы каждый день был днем Добра!
    Не забудем сказать и еще об одном знаменательном событие в нашей группе. Мы ходили в гости к Аленушке и Иванушке, в комнату сказок "Горница". Дети познакомились с убранством русских изб, узнали много нового и интересного о быте людей в русских селениях.
    В конце ноября мы начали учить песенки про зиму. Как только мы их выучим, сразу и наступит настоящая зима. Так мы надеемся... Посмотрим!

Капелька

Праздник Осени

Капелька

октябрь

   Октябрь месяц для нашей группы начался бодро, весело и прошел на одном дыхании. В первый день месяца, мы для детей устроили праздник, посвященный дню музыки. В гости к нам пожаловала киска Мурка - Серенькая шкурка. Загадала музыкальные загадки, научила детей новой игре про лесных зверюшек. А ребята спели нашей гостье песенку про кошку Мурку. Кульминацией праздника был импровизированный ансамбль, где каждый ребенок сыграл на собственном инструменте, сделанном дома с родителями. Дети были в восторге от собственного выступления. В завершении всего вечером мы посмотрели отрывок из мультипликационного фильма Уолта Диснея "Фантазия", в котором шедевры классической музыки, гармонично переплетаясь между собой, сопровождаются красочной мультипликацией.
    Затем мы, играя, справили праздник урожая. Дети были в веселых масках овощей и фруктов, вспомнили песенку про урожай, поиграли в задорные игры и провели различные конкурсы. Один из них, вкусный конкурс, понравился детям больше всех! Все остались в хорошим настроении и с приятными впечатлениями.
    В нашей группе состоялась выставка "Осенняя сказка". Спасибо всем, кто не поленился и вместе с ребенком создал осеннюю поделку из природного материала. Все работы были уникальны, и дети убедились, что из простых и, на первый взгляд, неприметных материалов можно создать красивую поделку.
    В рамках наших проектов (см. Сентябрь) мы начали путешествие в волшебную страну сказок. На занятие к нам пришел давно знакомый детям сказочный герой Буратино, который предложил попутешествовать в сказку и побыть сказочными героями. И начали мы наше путешествие с любимой сказки "Теремок", где каждый ребенок превратился в сказочного героя и, благодаря красочным иллюстрациям к сказке, отлично сыграл свою роль. После занятия дети уже сами играли в сказку между собой, стараясь подражать голосам животных. Мы считаем, что это очень интересный и полезный опыт.
    Также мы начали наше знакомство с устным народным творчеством, а именно с загадками. Загадки так увлекли ребят, что они с радостью согласились сочинить вместе с родителями свои загадки и нарисовать к ним отгадки.
    Дети нашей группы приняли участие в общесадовской выставке "Буквария", для которой нужно было сделать любую букву из чего душа пожелает, вместе с родителями. Затем наша группа ходила на экскурсию по выставке, и ребята не только с упоением рассказывали о проделанной ими работе остальным, но и с интересом рассматривали работы детей из других групп. Все участники выставки зарядились положительными эмоциями, получили благодарности и памятные призы.
    Вскоре состоялось главное событие этого месяца, которое ждали и родители, и воспитатели, ну и, конечно, больше всех дети. Это событие - праздник "Осени". Праздник прошел весело и бодро, можно сказать на одном дыхании. Дети пели и танцевали, как маленькие артисты, получали удовольствие.
    А мы получили удовольствие от работы, проделанной в октябре.

                                                      Елена Александровна и Елена Викторовна


Капелька

сентябрь в группе

 

IMG_0016.JPG

    1 Сентября - бесспорно, радостный и волнительный день, как для детей и их родителей, так и для нас, воспитателей. К этому дню мы готовимся особенно! Всегда с нетерпением ждем наших воспитанников. 1 сентября мы приготовили для них сюрпризы, интересные игры, поговорили о том, как прошло лето, рисовали летние цветы на асфальте и читали любимые сказки. Можно с радостью сказать, что дети чувствуют себя в детском саду уютно и комфортно.
    За эти несколько недель мы вспомнили события за прошлый год, успели познакомиться с веселой азбукой во главе, которой буква А, выучили про нее стихотворение. Мы прикоснулись к миру иллюстраций и создали свой собственный рисунок «Кувшин» к сказке «Лиса и Журавль».
    На занятия к детям всегда приходил сказочный персонаж: то белочка из сказочного леса в гости прискачет, то Волшебница Осень заглянет, а совсем недавно пришло письмо от Буратино. Он попросил о помощи у ребят, чтобы справиться с Карабасом Барабасом, который заточил его в замке, заперев на пять дверей, с пятью замками, каждый из которых - загадка. Дети, отгадав загадки, сконструировали волшебные ключи из геометрических фигур. так в игре они вспомнили, что они узнали в прошлом году о количестве, форме, цвете и размере. Детям очень понравилось спасать сказочного героя и они с нетерпением ждали его в гости, и он, конечно же, не заставил себя долго ждать. На следующее занятие пришел с подарком для ребят, показал, как с помощью нехитрых приемов можно из бумаги сделать себе друга, забавного зайчонка...
    В жизни наших воспитанников впереди много увлекательного. Это и праздники, и разные игры, и занятия. А еще мы решили разработать и реализовать в этом году два педагогических проекта "Развитие творчества детей в процессе создания иллюстраций к произведениям русского народного творчества" и "Знакомство детей с русским народным творчеством в образовательном пространстве фольклорного центра «Горница»". Мы надеемся, что наша работа в этом направлении будет интересна и полезна для детей.

                                                            Елена Александровна и Елена Викторовна